Скачать полностью PDF-файл

Уважаемые выпускники и студенты 4 курса технических специальностей!

На предприятие ВНИИР-Прогресс (пр. Яковлева, 4) требуются инженеры-конструкторы.

Обязаности: проектирование, разработка (в 3D САПР) и постановка на производство электрических и электронных аппаратов; технические расчеты проектируемых изделий; разработка КД (чертежи деталей и узлов), текстовых документов на разрабатываемые изделия; участие в монтаже, макетов и опытных образцов изделий; конструкторское сопровождение серийного производства изделий: разработка извещений.

Требования: высшее техническое образование (или в процессе получения); знание ЕСКД, основ машиностроения и электротехники; опытный пользователь ПК: MS Office, 3D САПР (SolidWorks, Компас), 1° C.

· Условия: оформление по ТК РФ; достойная заработная плата; график работы с 8.00 до 17.00 при пятидневной рабочей неделе; гибкий график работы с учетом учебной нагрузки.

Вас ждет увлекательная работа в отделах инжиниринга и разработок, обучение и поддержка со стороны опытных специалистов.

Телефон для связи: +7 (8352) 390061 Анастасия Стекольникова

15.03.2022 Конкурс на включение в кадровый резерв Министерства промышленности и энергетики Чувашской Республики для замещения вакантной должности ведущего специалиста-эксперта отдела промышленной политики

Министерство промышленности и энергетики Чувашской Республики объявляет конкурс в кадровый резерв для замещения вакантной должности государственной гражданской службы Чувашской Республики, относящейся к старшей группе должностей категории «специалисты», ведущего специалиста-эксперта отдела промышленной политики.

К претендентам предъявляются следующие квалификационные требования:

22 марта в 15:00 https://events.webinar.ru/7056/10284911 «Резюме как VIP-пропуск на собеседование»
29 марта в 15:00 https://events.webinar.ru/7056/10284945 “Как успеть все: тайм-менеджмент для студентов”
1 апреля в 15:00 https://events.webinar.ru/7056/10284983 "Нетворкинг: как сплести полезные связи»

Скачать полностью Анонс.pdf

Меня попросили рассказать, как видятся события на Украине. Начну с того, что во времена Советского Союза университет работал с Киевским ИЭС им Патона Е. О. академии наук СССР, под руководством профессора Миронова Ю. М. сотрудники кафедры АЭТУС занимались разработкой методик расчета электротехнических параметров и режимов электрошлаковых печей. Доцент Тарасов В. А. участвовал в расчетах и выборе схем питания крупнейшей в мире электрошлаковой печи для выплавки 150–200 т. слитков, такая печь установлена в г. Краматорск, мне довелось работать по решению другой проблемы – созданию печи ЭШП −20 ВГ для выплавки плоских слитков (цех с такими печами пускался на заводе «Днепроспецсталь» г. Запорожье). Разработчиками технологий были сотрудники ИЭС им Патона Е. О.- член. кор. Медовар Борис Израилевич, д.т. н. Богаченко Алексей Григорьевич, к.т. н. Бондаренко Олег Петрович, а на заводе в Запорожье работали Кагановский Г. П., Габуев Ю. Пуляев А., люди самых разных национальностей и я, русский человек, с благодарностью вспоминаю то время и этих людей. Я приезжал в Украину как на родину испытывая теплые чувства, помня что, мой дед погиб защищая Одессу, а отец родился на Украине (правда Донбасс в 1924 году входил в состав Российской Федерации). Мы жили дружно в великой многонациональной стране не обращая внимания на национальности и никто не мог предположить, что спустя тридцать лет украинцы и россияне будут стрелять друг в друга.

Ищу ответ на три вопроса. Во-первых, как и почему это случилось. Князья Киевские и их дети князья Московские собирали Русь. Кроме слова «предательство» не нахожу ответа, народ на референдуме проголосовал за сохранение Советского Союза, а в беловежской пуще «избранцы» народа его предали. Поделили вотчину и народ, который в Союзе победил великую «нечисть» — фашизм. Ведь если бы, во второй мировой войне победили европейские фашисты нас с вами не было, а великими державами были бы не англо-саксы. Не зря второй фронт был открыт союзниками тогда, когда стало понятно, что победитель в войне определился, и при невступлении в войну Европа будет пророссийской. Но за спиной победителя, английские «союзнички» вели переговоры о заключении мира с фашисткой Германией и развороте войск на восток, что собственно и было начато в виде «холодной войны». США, Канада приютила преступников, пособников нацисткой германии – бендеровцев, и вот предательство политических элит Украины и прибалтийских государств привело к возрождению нацизма, который в Европу пускать не хочется, памятуя прошлое, а на восток можно натравливать, и НАТО, США, как Гитлер, являются главным интегратором этого процесса направленного на ослабления славянских государств. Поэтому, бои которые ведется на Украине это война США против как России, но и объединённой Европы. Им ой как не надо экономического укрепления Германии, Франции, Италии и России. Война с Россией будет продолжена и после завершения спецоперации в Украине, но и доберется до России – экономическая, идеологическая, и информационная.

Второй вопрос связан с тем что, происходящее должно стать моментом истины и для новой России. Мы едины? Или: есть народ и олигархи, и кто является интеллигенцией и какая культура нужна в стране, кто является коллаборационистом. Нужно понять. Что и у нас были лихие 90 и приходила «великая» помощь от Сороса, и нам и нашим детям внушали «пересмотренную» историю государства Российского, и приходил Фултбрайт переманивая русские молодые научные таланты в США. Мы построили общество капитала, но справедливого и социального принципа распределения, заработанного не добились. Сложно надеется, что низкооплачиваемые учителя на патриотизме будут, качественно учить, тем более им указано куда нужно идти для зарабатывания денег. А ведь победа в борьбе и конкурентное взаимодействие в будущем обществе будет определятся новыми технологиями, интеллектом и культурой.

Третий вопрос связан с тем, что нужно делать факультету и кафедрам преподавателям и студентам в условиях перманентной войны повышая российский уровень культуры, интеллекта и создавая технологии оборудование и программное обеспечение. Понятно, что электронная компонентная база и ПО окажутся под санкциями и российской энергетике и электротехнике придется решать сложные задачи для которых потребуется повышение эффективности научных разработок, опытно-конструкторских работ, а соответственно и подготовки кадров высшей квалификации. Мое мнение такое, что на этих трех задачах следует концентрировать усилия. Выражаю надежду, что коллективы кафедр и студенты во взаимодействии с субъектами отечественной науки и промышленности, внесут свою лепту в решения этих задач, обеспечивая энергетическую безопасность и научно-технологическое развитие российского государства.

Декан факультета энергетики и электротехники Ковалев В. Г.

Лидерская программа развития

Программа нацелена на трудоустройство молодых, перспективных выпускников ВУЗов, обладающих большими амбициями и готовых применять полученные знания на практике.

Программа состоит из 2 этапов:

1 этап (заочный отбор): прохождение стратегической сессии (бизнес — игры).

2 этап (очный отбор) – трехдневный ассессметр, включающий в себя проживание и питание за счет компании. Ассессмент включает в себя очные встречи с топ — менеджерами и руководителями отделов АО «ОЭЗ ППТ «Алабуга», бизнес — игры, а также самостоятельную разработку и защиту итогового проекта. В ходе решения различных бизнес-кейсов участники смогут проявить свои лидерские качества и ознакомиться с необходимыми компетенциями современного сотрудника.

По итогам отбора выпускник имеет возможность работать не только в управляющей компании ОЭЗ, но и на действующих и новых предприятиях резидентов.

Условия по трудоустройству:

- Заработная плата «стажер» от 15 000 рублей, «лидер» от 40 000 рублей;

- Социальный пакет;

- ДМС;

- Проживание за счет компании;

- Транспорт до работы;

- Молодой коллектив.

Справочно:

Особая экономическая зона «Алабуга» — одна из более эффективных экономических зон Российской Федерации. В 2015–2019 годах ОЭА «Алабуга» была призвана лучшей особой экономической зоной в Европе по версии FinancialTimes, в том числе для крупных проектов.

На сегодняшний день в ОЭЗ «Алабуга» зарегистрировано 65 компаний-резидентов, из них 33 компаний уже осуществляет промышленно-производственную деятельность, среди Kastamonu,Armstrong,Транснефть — Синтез, FordSollers, AirLiguide, Rockwoll, ЗМ и другие.

В течении последних лет управляющая компания ОЭЗ «Алабуга» (АО « ОЭЗ ППТ «Алабуга») ведет активную политику по трудоустройству молодых, перспективных специалистов и выпускников ВУЗов, обладающих большими амбициями готовых применять полученные знания на практике.

Стажировки для студентов и недавних выпускников предложат более 65 компаний, среди которых: Kastamonu,Armstrong,Транснефть — Синтез, FordSollers, AirLiguide, Rockwoll, ЗМ.

Участников программы – студентов выпускных курсов ожидает ознакомление с лидерской программой развития.Лидерская программа развития награждена Премией в области управления человеческими ресурсами « СМАРТ Пирамида – 2020» (VРоссийский Форум корпоративного обучения « HR- ПРАКТИКА 2020: обучение и развитие персонала»), как лучший проект корпоративного образования в государственных и муниципальных организациях.

Программа состоит из 2 этапов:

1 этап (заочный отбор): прохождение стратегической сессии (бизнес-игры).

2 этап (очный отбор – трехдневный ассессметр, включающий в себя проживание и питание за счет компании.

Помимо первого опыта работы участники смогут очно встретится с том-менеджера и руководителями отделов АО «ОЭЗ ППТ « Алабуга», самостоятельно разработать и защитить проект, проявить свои лидерские качества и ознакомиться с необходимыми компетенциями современного сотрудника.

Стажировки для студентов и недавних выпускников предложат более 65 компаний, среди которых: Kastamonu,Armstrong,Транснефть — Синтез, FordSollers, AirLiguide, Rockwoll, ЗМ.

Компании готовы предложить заработную плату «стажерам» от 15 000 рублей, «лидер» от 40 000 рублей, социальный пакет, ДМС, проживание за счет компании, транспорт до работы, молодой коллектив.

Участие в программе могут принять студенты выпускных курсов, являющиеся гражданами Российской Федерации.